VR IN DER AUSBILDUNG FÜR CHEMIKANTEN

Gemeinsam mit der Cornelsen eCademy und Currenta haben wir ein umfassendes Blended-Learning-Szenario für Chemikanten entwickelt. Es besteht sowohl aus theoretischen E-Learning-Segmenten als auch aus praktischem VR-Training. Insgesamt handelt es sich um mehrstündige Inhalte, die die Auszubildenden auf ihre Aufgaben im realen Leben vorbereiten.

Currenta Azubi testet unsere virtuelle Anlage direkt neben der echten Anlage

PARTNER

Diese Anwendung entwickeln wir seit 2020 in enger und kontinuierlicher Zusammenarbeit mit unseren Partnern Cornelsen eCademy/inside und Currenta.

INHALT

AUFBAU E-LEARNING

Grundlagenwissen:

  • Basiswissen für die Arbeit an Chemieanlagen, Prozesse und Arbeitsabläufe

Vorbereitung VR-Versuche:

  • Erklärung des Versuchsablaufs
  • Übungen für Wissenstransfer vom Fließbild zur virtuellen Chemieanlage
  • Abschlusstest zur Arbeitsabfolge
Chemikanten Azubi sitzt vor dem E-Learning Material, der virtuelle Zwilling des VR Trainings ist schon zu sehen

AUFBAU VR

Anlageneinweisung:

  • Quiz zur Erläuterung der Anlage

Versuch 1:

  • Sicherheitsstellung
  • Rührbehälter Befüllen
  • Rührbehälter Beheizen
  • Rührbehälter Entleeren
Digitaler Zwilling der Chemieanlage im Training Chemikant VR. Rohre sind verschieden gefärbt, um Zusammenhänge darzustellen. WM Tutor erklärt.

Versuch 2:

  • Umstellen auf Dampfbeheizung
  • Destillation mit Rückfluss
  • Abkühlen
  • Anlage in Sicherheitsstellung bringen
Azubi testet Chemikant VR, auf einem Fernseher im Hintergrund sieht man, wie er an den virtuellen Ventilen dreht.

VR FÜR TRAININGS

Beim Blended Learning Ansatz in der Ausbildung haben die Azubis viele Vorteile. Viele Azubis haben große Schwierigkeit beim Übergang von der Theorie in die Praxis: der Wissenstransfer fällt schwer, und viele Azubis sind verunsichert. In VR werden sie nun interaktiv auf die echten Anlagen vorbereitet: sie bekommen ein besseres Verständnis (z.B. durch Einblicke in die Geräte) und können praktisch bereits Erfahrungen sammeln, ohne Angst davor zu haben, evtl. etwas zu beschädigen.

Verschiedenen Studien zufolge sind VR-Trainings ein erschwinglicher Weg für eine schnellere Ausbildung mit besseren Ergebnissen im Vergleich zu konventionellen Trainings. Die wichtigsten Ergebnisse einer PWC-Studie über VR-Trainings in Soft Skills:.

VR Training is 4 times faster than classrom training, results in 275% more confidence in trainees to apply skills and trainees are 4 times more focused than e-learning peers

https://www.pwc.com/us/en/tech-effect/emerging-tech/virtual-reality-study.html

Mehr darüber, warum VR ein hervorragendes Medium für die Bildung ist befindet sich hier.

VORTEILE IM ÜBERBLICK

  • Standardisierte, qualitativ hochwertige Inhalte: entwickelt mit Fachexperten aus der Industrie
  • Leicht verständliche Sprache
  • Zeitersparnis: Entlastung des Personals
  • Motivierte und selbstbewusste Azubis
  • Hohe Konzentration und Immersion mit VR
  • Unbegrenzte Anzahl von Trainingsläufen
  • Positive Reputation durch den Einsatz neuester Technologien
  • Erschwingliches Jahresabonnement-Modell, Trainings können so oft genutzt werden wie nötig, ohne zusätzliche Kosten

VR HARDWARE

  • In weniger als einer Minute einsatzbereit
  • Drahtlos + Bildschirmspiegelung auf dem Tablet
  • Keine zusätzliche Hardware erforderlich
  • Robuste und ausgereifte Technologie
  • Technische Hotline Unterstützung
Unsere Hardware Empfehlung: Die Pico Neo3 VR Brille und ein Tablet, um den Azubis im Training an der virtuellen Anlage zuzusehen

Sie besitzen bereits VR-Brillen und möchten unserer VR-Trainings darüber bereitstellen, kein Problem: Bei Bedarf unterstützen wir gerne auf der Hardware- und Verwaltungsseite.

Grundlagen der Verfahrens- technik in E-Learning und VR.

Länge: mehrere Lernstunden
Sprachen: DE

REQUEST DEMo
+49 211-9367289
info@weltenmacher.de